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耳鼻喉科临床“三生”统一纳入住院医师规范化培训体系与固定临床导师制实施效果

王晓巍 商莹莹 崔婷婷 冯国栋 王斌 王珍 王剑 杨华 陈晓巍 高志强 耳鼻喉科临床导师团队 罗林枝 潘慧

王晓巍, 商莹莹, 崔婷婷, 冯国栋, 王斌, 王珍, 王剑, 杨华, 陈晓巍, 高志强, 耳鼻喉科临床导师团队, 罗林枝, 潘慧. 耳鼻喉科临床“三生”统一纳入住院医师规范化培训体系与固定临床导师制实施效果[J]. 协和医学杂志, 2015, 6(5): 394-400. doi: 10.3969/j.issn.1674-9081.2015.05.018
引用本文: 王晓巍, 商莹莹, 崔婷婷, 冯国栋, 王斌, 王珍, 王剑, 杨华, 陈晓巍, 高志强, 耳鼻喉科临床导师团队, 罗林枝, 潘慧. 耳鼻喉科临床“三生”统一纳入住院医师规范化培训体系与固定临床导师制实施效果[J]. 协和医学杂志, 2015, 6(5): 394-400. doi: 10.3969/j.issn.1674-9081.2015.05.018

耳鼻喉科临床“三生”统一纳入住院医师规范化培训体系与固定临床导师制实施效果

doi: 10.3969/j.issn.1674-9081.2015.05.018
基金项目: 

十二五国家科技支撑计划 2012BAI12B00

十二五国家科技支撑计划 2012BAI12B01

北京协和医学院教学科研改革基金 2014

北京协和医学院教学科研改革基金 2012

详细信息
    通讯作者:

    杨华 电话:010-69156311, E-mail:yanghua702@163.com

    高志强 电话:010-69156301, E-mail:talllee@sina.com

  • 中图分类号: N42;R76

  • 表  1  北京协和医院耳鼻喉科培训专科学员反馈与建议调查问卷

    1 您的身份 本院住院医师 第年
    基地培训住院医师 第年
    临床型硕士研究生 第年
    临床型博士研究生 第年
    进修医生 住院医师 临床工作
    年限_年
    主治医师
    副主任医师
    2 您是否赞同进入耳鼻喉科临床后接受系统规范的临床培训
    3 您是否赞同进入耳鼻喉科临床后有专人负责您的培训计划(固定导师制)
    4 您对目前实行的临床固定导师制是否满意 满意 不满意
    5 您希望实行的固定导师制 全程导师制 阶段导师制
    6 您希望如何确定导师 科室指定 双向选择
    7 您是否希望科室定期给学员安排教学讲课
    8 您是否希望在培训阶段发表文章(可多选) 综述 论著 病例报告
    各种类型均可
    9 您是否希望参与导师的临床研究
    10 您希望得到的临床培训内容(可多选) 基础知识 解剖讲解
    基本操作 如何书写病历
    各类常见疾病 特殊及疑难病例讨论
    各种指南 新进展
    影像学 病理学
    人文培训
    其他内容(请注明):
     
    11 您对本科培训基地总体教学培训工作的评价 很满意 满意 不满意
    12 您对临床导师的评价 很满意 满意 不满意
    13 其他宝贵建议
    下载: 导出CSV

    表  2  北京协和医院耳鼻喉科培训专科导师反馈与建议调查问卷

    1 您的职称 主治医师 副主任医师 主任医师
    2 您是否赞同学员进入耳鼻喉科临床后接受系统规范的临床培训
    3 您是否赞同学员进入耳鼻喉科临床后有专人负责其培训计划(固定导师制)
    4 您对目前实行的临床固定导师制是否满意 满意 不满意
    5 您希望如何确定学员 科室指定 双向选择
    6 您是否希望科室定期给学员安排教学讲课
    7 您是否愿意定期给学员讲课
    8 您是否希望学员在培训阶段能发表文章(可多选) 综述 论著 病例报告
    各种类型均可
    9 您是否希望学员参与您的临床研究
    10 您希望学员得到的临床培训内容(可多选)
    基础知识 解剖讲解
    基本操作 如何书写病历
    各类常见疾病 特殊及疑难病例讨论
    各种指南 新进展
    影像学 病理学
    人文培训
    其他内容(请注明):
     
    11 您对本科培训基地总体教学培训工作的评价 很满意 满意 不满意
    12 其他宝贵建议 其他宝贵建议
    下载: 导出CSV

    表  3  北京协和医院耳鼻喉科培训专科反馈与建议调查结果

    序号 问题 反馈
    学员(n=23) 导师(n=18)
    1 您是否赞同学员进入耳鼻喉科临床后接受系统规范的临床培训 (23/23) (18/18)
    (0/23) (0/18)
    2 您是否赞同固定导师制 (23/23) (18/18)
    (0/23) (0/18)
    3 您对目前实行的临床导师制是否满意 满意 (23/23) 满意 (18/18)
    不满意 (0/23) 不满意 (0/18)
    4 您希望实行的固定导师制 全程 (20/23)
    阶段 (3/23)
    5 您希望如何确定导师/学员 指定 (0/23) 指定 (0/18)
    双向 (23/23) 双向 (18/18)
    6 您是否希望科室定期给学员安排教学讲课 (23/23) (18/18)
    (0/23) (0/18)
    7 您是否愿意定期给学员讲课 (18/18)
    (0/18)
    8 您是否希望在培训阶段能发表文章(可多选) (23/23) (18/18)
    综述 (5/23) 综述 (9/18)
    论著 (2/23) 论著 (1/18)
    病例报道 (6/23) 病例报道 (9/18)
    均可 (14/23) 均可 (8/18)
    9 您是否希望学员参与导师的临床研究 (23/23) (16/18)
    (0/23) (2/18)
    10 您希望学员得到的临床培训内容(可多选) 基础知识 (21/23) 基础知识 (17/18)
    基本操作 (22/23) 基本操作 (17/18)
    常见疾病 (21/23) 常见疾病 (15/18)
    各种指南 (20/23) 各种指南 (13/18)
    影像学 (21/23) 影像学 (15/18)
    解剖讲解 (22/23) 解剖讲解 (15/18)
    书写病历 (17/23) 书写病历 (15/18)
    特殊疑难病例讨论 (20/23) 特殊疑难病例讨论 (14/18)
    新进展 (21/23) 新进展 (15/18)
    病理学 (17/23) 病理学 (12/18)
    人文培训 (0/23) 人文培训 (15/18)
    11 您对临床导师的评价 很满意 (22/23)
    满意 (1/23)
    不满意 (0/23)
    12 您对本科培训基地总体教学培训的工作评价 很满意 (21/23) 很满意 (10/18)
    满意 (2/23) 满意 (8/18)
    不满意 (0/23) 不满意 (0/18)
    下载: 导出CSV
  • [1] 国家卫生和计划生育委员会.住院医师规范化培训管理办法(试行)[S/OL]. (2014-08-25). http://www.nhfpc.gov.cn/qjjys/s3593/201408/6281beb3830c42c4a0d2319a2668050e.shtml.
    [2] 国家卫生计生委、中央编办、国家发展改革委、教育部、财政部、人力资源社会保障部、国家中医药管理局.关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见[S/OL]. (2013-12-31).http://www.nhfpc.gov.cn/qjjys/s3593/201401/032c8cdf2eb64a369cca4f9b76e8b059.shtml.
    [3] 王昊, 祁红, 荣征星, 等.美国医学教育制度对我国医学教育的启示[J].教育教学论坛, 2014, 52:80-81. http://www.wanfangdata.com.cn/details/detail.do?_type=perio&id=jyjxlt201452040
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    [6] 钱风华, 张海英, 郭子明, 等.对比分析国内外临床技能培训在住院医师规范化考核中的作用[J].中国实验诊断学, 2015, 19:171-173. http://www.wanfangdata.com.cn/details/detail.do?_type=perio&id=zgsyzdx201501071
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  • 收稿日期:  2015-04-24
  • 刊出日期:  2015-09-30

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