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新型冠状病毒肺炎疫情防控期间住院医师核心胜任力调查研究

石羽茜 李玥 朱惠娟 张硕 魏怡真 常星 罗林枝 贾雪妍 朱丹彤 张抒扬

石羽茜, 李玥, 朱惠娟, 张硕, 魏怡真, 常星, 罗林枝, 贾雪妍, 朱丹彤, 张抒扬. 新型冠状病毒肺炎疫情防控期间住院医师核心胜任力调查研究[J]. 协和医学杂志, 2021, 12(1): 136-140. doi: 10.12290/xhyxzz.20200134
引用本文: 石羽茜, 李玥, 朱惠娟, 张硕, 魏怡真, 常星, 罗林枝, 贾雪妍, 朱丹彤, 张抒扬. 新型冠状病毒肺炎疫情防控期间住院医师核心胜任力调查研究[J]. 协和医学杂志, 2021, 12(1): 136-140. doi: 10.12290/xhyxzz.20200134
SHI Yu-xi, LI Yue, ZHU Hui-juan, ZHANG Shuo, WEI Yi-zhen, CHANG Xing, LUO Lin-zhi, JIA Xue-yan, ZHU Dan-tong, ZHANG Shu-yang. Investigation on the Core Competency of Residents during Coronavirus Disease 2019 Outbreak[J]. Medical Journal of Peking Union Medical College Hospital, 2021, 12(1): 136-140. doi: 10.12290/xhyxzz.20200134
Citation: SHI Yu-xi, LI Yue, ZHU Hui-juan, ZHANG Shuo, WEI Yi-zhen, CHANG Xing, LUO Lin-zhi, JIA Xue-yan, ZHU Dan-tong, ZHANG Shu-yang. Investigation on the Core Competency of Residents during Coronavirus Disease 2019 Outbreak[J]. Medical Journal of Peking Union Medical College Hospital, 2021, 12(1): 136-140. doi: 10.12290/xhyxzz.20200134

新型冠状病毒肺炎疫情防控期间住院医师核心胜任力调查研究

doi: 10.12290/xhyxzz.20200134
基金项目: 

北京协和医学院研究生教育教学改革项目 10023201700103

详细信息
    通讯作者:

    张抒扬 电话:010-69155810,E-mail:shuyangzhang103@163.com

  • 中图分类号: R511; R-05

Investigation on the Core Competency of Residents during Coronavirus Disease 2019 Outbreak

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  • 摘要:   目的  探讨新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情作为突发干预因素对于不同阶段住院医师培养的影响,以及基于胜任力为核心的毕业后医学培养方案对住院医师能力培养的提升作用,为优化研究生阶段医学教育提供参考。  方法  在新冠肺炎疫情防控工作取得阶段性胜利后,采用问卷调查的方式对169名临床医学博士后及515名临床医学专业型研究生进行匿名网络问卷调查。分析临床医学博士后和专业型研究生对于核心胜任力的认知及自评差异。  结果  临床医学博士后回收有效问卷141份(83.43%,141/169),专业型研究生回收有效问卷264份(51.26%,264/515),两群体中,均超过85%的学员“认同”或“非常认同”疫情期间对于医生职业有了更深刻的理解。胜任力自评结果显示,除“自我提高”条目无差别外,其他条目临床医学博士后自评得分均显著高于专业型研究生(P均<0.05)。  结论  新冠肺炎疫情作为突发干预因素,对住院医师胜任力认知具有提升作用;采用住院医师核心胜任力为核心的毕业后医学教育模式能够全面提升学员的综合能力,是有效的住院医师培养方案;建议院校教育阶段应注重住院医师职业规划教育,进一步探索与毕业后教育紧密结合的院校教育新模式。
    利益冲突  无
  • 表  1  住院医师核心胜任力18个自评指标

    住院医师核心胜任力 评价指标
    职业素养 职业道德、敬业精神、人文素养、系统改进能力
    病人照护 临床决策、病人管理、病人教育
    沟通合作 医患沟通、团队合作、领导能力、管理能力
    教学能力 临床带教、医学科普、跨专业教学
    终生学习 自我提高、循证医学、审辨性思维、学术研究
    下载: 导出CSV

    表  2  临床医学专业型研究生与临床医学博士后对住院医师核心胜任力自评得分比较(x±s,分)

    指标 临床医学专业型研究生 临床医学博士后 均值差(95% CI) P
    职业素养
      职业道德 3.70±0.87 3.89±0.68 -0.19(-0.34, -0.04) 0.014
      敬业精神 3.42±1.02 3.90±0.80 -0.48(-0.66, -0.30) <0.001
      人文素养 3.55±0.95 3.87±0.77 -0.32(-0.49, -0.15) <0.001
      系统改进能力 3.06±1.08 3.35±0.90 -0.29(-0.49, -0.09) 0.004
    病人照护
      临床决策 3.44±1.07 3.84±0.86 -0.40(-0.59, -0.21) <0.001
      病人管理 3.22±1.17 3.68±0.95 -0.45(-0.66, -0.24) <0.001
      病人教育 3.38±1.02 3.76±0.85 -0.38(-0.57, -0.19) <0.001
    沟通合作
      医患沟通 3.41±1.04 3.68±0.87 -0.27(-0.46, -0.08) 0.006
      团队合作 3.50±0.89 3.86±0.69 -0.36(-0.52, -0.20) <0.001
      领导能力 2.99±1.08 3.36±0.91 -0.37(-0.57, -0.17) <0.001
      管理能力 3.01±1.06 3.42±0.86 -0.41(-0.60, -0.22) 0.001
    教学能力
      临床带教 2.81±1.25 3.45±0.87 -0.64(-0.85, -0.43) <0.001
      医学科普 3.26±1.04 3.48±0.84 -0.22(-0.41, -0.03) 0.023
      跨专业教学 2.89±1.19 3.31±0.97 -0.42(-0.64, -0.20) <0.001
    终生学习
      自我提高 3.67±0.95 3.84±0.75 -0.17(-0.34, 0) 0.054
      循证医学 3.21±1.05 3.48±0.88 -0.27(-0.46, -0.08) 0.010
      审辩性思维 3.06±1.07 3.48±0.87 -0.42(-0.61, -0.23) <0.001
      学术研究 3.26±1.08 3.48±0.96 -0.22(-0.42, -0.02) 0.038
    下载: 导出CSV
  • [1] 杨莹韵, 李菁, 李航, 等.胜任力为基础的阶梯式评估与反馈体系在北京协和医院内科住院医师规范化培训中的应用[J].基础医学与临床, 2017, 37:1796-1802. doi:  10.3969/j.issn.1001-6325.2017.12.030
    [2] 朱小艳, 曾蕾, 傅蓉, 等.临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的实践及效果评价[J].中华医学教育探索杂志, 2017, 16:604-609. doi:  10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.06.016
    [3] 石羽茜, 朱惠娟, 薛华丹, 等.基于核心胜任力的360°评价体系的构建及其在临床医学博士后培养中的应用[J].协和医学杂志, 2020.doi: 10.3969/j.issn.1674-9081.2020.00.013.[Epubaheadofprint].
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出版历程
  • 收稿日期:  2020-05-13
  • 录用日期:  2020-06-22
  • 刊出日期:  2021-01-30

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